miércoles, 16 de septiembre de 2009

LOS MEJORES JUGADORES DE VOLEYBALL

Video Creado por Sebastian Prada.















miércoles, 2 de septiembre de 2009


Algunos definen Internet como "La Red de Redes", y otros como "La Autopista de la Información". Internet es una red de computadoras alrededor de todo el mundo, que comparten información unas con otras por medio de páginas o sitios.Con Internet se puede obtener información de temas como salud, deportes, tiendas, moda, belleza, empleos, historia, cine, libros, restaurantes y mucho más.
2. En cuanto a los Servidores diga:a. Qué son?
En informática, un servidor es un tipo de software que realiza ciertas tareas en nombre de los usuarios. El término servidor ahora también se utiliza para referirse al ordenador físico en el cual funciona ese software, una máquina cuyo propósito es proveer datos de modo que otras máquinas puedan utilizar esos datos.
Este uso dual puede llevar a confusión. Por ejemplo, en el caso de un servidor web, este término podría referirse a la máquina que almacena y maneja los sitios web, y en este sentido es utilizada por las compañías que ofrecen hosting o hospedaje. Alternativamente, el servidor web podría referirse al software, como el servidor de http de Apache, que funciona en la máquina y maneja la entrega de los componentes de los páginas web como respuesta a peticiones de los navegadores de los clientes.
Los archivos para cada sitio de Internet se almacenan y se ejecutan en el servidor. Hay muchos servidores en Internet y muchos tipos de servidores, pero comparten la función común de proporcionar el acceso a los archivos y servicios.
Un servidor sirve información a los ordenadores que se conecten a él. Cuando los usuarios se conectan a un servidor pueden acceder a programas, archivos y otra información del servidor.En la web, un servidor web es un ordenador que usa el protocolo http para enviar páginas web al ordenador de un usuario cuando el usuario las solicita.
b. Cómo tienen organizada la información? Explica este concepto.
La información en los servidores está organizada de forma jerárquica o de árbol, para acceder a la raíz hay que dar la dirección del servidor, por ejemplo,
http://www.aulaclic.es o http://www.elpais.es. A partir de la raíz se puede acceder a las diferentes ramas o directorios separados por una barra, al final se encuentra el archivo que visualizaremos, por ejemplo, el archivo index.htm dentro del directorio flashmx_2004, se escribiría así: http://www.aulaclic.es/flashmx_2004/index.htm.
3. Dos de los navegadores mas popularizados actualmente son:
Internet Explorer y Firefox
4 .Del Word Wide Web diga:
a. ¿Para qué nos es útil?
La World Wide Web permite una manera más organizada de acceder a la información disponible en Internet, presentando una interfaz amigable con el usuario mediante navegadores como Microsoft Internet Explorer. El WORLD WIDE WEB nos es útil o nos sirve para buscar información, consultar grandes bases de datos que recopilan información sobre todas las disciplinas del conocimiento humano, leer la prensa, acceder a software, realizar búsquedas sobre temas concretos
b. ¿Cómo localizar información en www?
La posibilidad de localizar lo que necesitamos en la Red se asemeja, a priori, a encontrar una aguja en un pajar. Para contrarrestar esta circunstancia, existen herramientas en la Red que nos facilitan la localización de la información deseada, y que son los llamados "buscadores". En pocas palabras, podría decirse que son grandes bases de datos documentales encargadas de indizar las páginas de la Red para que el usuario pueda localizar lo que necesita.
c. Escribe ejemplos de buscadores
La clasificación de los buscadores se realiza en función de la manera de recabar los datos. Los que se asemejan a la forma manual de introducir los datos en la base, son los índices o directorios temáticos, y los que lo hacen de manera automática, son los llamados motores de búsqueda.
Los directorios recogen la información a través de formularios que ellos proporcionan con los datos necesarios para que el usuario se dé de alta en el buscador. Los datos mínimos que solicitan son: la url, título, descripción y clasificación o la asociación en una categoría. En algunos, como Yahoo, son los propios profesionales los que visitan las páginas solicitadas para situarlas en la clasificación adecuada. Estas herramientas contienen las materias jerarquizadas desde una clasificación genérica a una más especifica. Dentro de esta categoría se encuentran buscadores como LookSmart, Yahoo, Excite o Lycos.
Los motores de búsqueda, llamados así porque utilizan un software denominado robot, exploran la red automáticamente en busca de páginas nuevas y actualizadas para indizar su contenido. Utilizan las etiquetas del lenguaje html para extraer las palabras clave y utilizar los enlaces para recabar más información. Entre esos buscadores se encuentran Altavista, Google y Hotbot.En la actualidad, es difícil su distinción porque, en general, la mayoría de los buscadores incluyen un directorio temático. Es el caso de Altavista y Hotbot, que entre sus servicios incluían un directorio temático de otra empresa, el de LookSmart.
5. Dónde reside la información disponible en Internet?
El desarrollo de Internet ha devenido en la disponiblidad de multitud de páginas Web que recogen informacion de tipo documental que son sin duda una importante fuente de información factual, referencial o a texto completo que complementa a la ya disponible en formatos tradicionales.
. ¿Cuál es la función de las Empresas de Hospedaje o Hosting?
Muchas compañías han invertido en toda la infraestructura necesaria y han conectado a internet computadores de alta capacidad y velocidad, que pueden almacenar cientos de sitios web.Y lo que hacen es que te alquilan un espacio de su computador para que puedas almacenar tu sitio web a un precio muy conveniente y sin preocuparte de los aspectos técnicos.De manera que cada servidor web es como un hotel con varias habitaciones, diseñadas para "hospedar" tu sitio web.
7. Teniendo en cuenta las dos razones fundamentales en las que se sustenta el éxito y crecimiento de Internet, realice un corto escrito personal de 20 renglones dando tu punto de vista al respecto.
Si bien desde hace un año se ha declarado de interés nacional el acceso de todos los habitantes del país a Internet, el número de usuarios es aún relativamente bajo.Internet sirve para informarse y educarse, para comerciar y entretenerse. Su creciente importancia la ha convertido en una de las principales palancas del mundo moderno. Mueve al planeta entero al compás de las evoluciones técnicas, motoriza la comunicación y transforma la mécanica de adquisición de bienes y servicios. Es usada por 100 millones de personas en el mundo y se estima que en siete años podrá contar con mil millones de usuarios.Pero en nuestro país, tan sólo el 0,6% de la población utiliza Internet y además no se registra un adecuado índice de crecimiento.Según la reciente encuesta de la consultora Prince & Cooke, los usuarios de Internet son 205 mil y las computadoras personales conectadas a la red representan el 9,7% del total de 2.105.000 de equipos existentes en la Argentina. Además, si durante 1997 la tasa mensual de aumento de usuarios era del 7%, hasta junio el crecimiento cayó al 3%. A su vez, la Segunda Encuesta Nacional de Internet producida por la Secretaría de Comunicaciones de la Nación -encuesta que ha recibido múltiples cuestionamientos por la metodología empleada- informa que más de la mitad de los usuarios son menores de 30 años y de alto nivel educativo, lo cual daría cuenta de la escasa presencia en la red de los otros segmentos poblacionales. Además, Internet registra un uso muy concentrado en la ciudad de Buenos Aires y alrededores, y es escasa su utilización en el interior, en especial en las zonas rurales. Este desequilibrio debe obligar a promover en las zonas relegadas el uso de Internet con fines educativos, científicos y culturales.En este contexto está previsto que la Secretaría de Comunicaciones concrete el próximo mes, en Córdoba, una nueva audiencia pública. La anterior fue el inicio de la reducción del costo de acceso a través de un número prefijo, medida que se esperaba que contribuyera a un mayor crecimiento de la red en el país. Esto no ha sido así, aunque sí se incrementó el tráfico telefónico y ello aún ocasiona ciertos congestionamientos y el corte de la comunicación por razones ajenas a los usuarios.Mientras que en los países avanzados el uso de la red crece aceleradamente, su baja utilización en el país puede considerarse un signo de atraso tecnológico y habla de la necesidad de remover obstáculos para extender el uso local de Internet.
8. De los Protocolos Estándar diga:
a. Cuál es su utilidad?
La familia de protocolos de Internet es un conjunto de protocolos de red en la que se basa Internet y que permiten la transmisión de datos entre redes de computadoras
b. Cuáles son los dos mas importantes?
En ocasiones se le denomina conjunto de protocolos TCP/IP, en referencia a los dos protocolos más importantes que la componen: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron los dos primeros en definirse, y que son los más utilizados de la familia.
9. Se dice que Internet ha transformado a la Humanidad. Justifique su punto de vista al respecto.
la internet ha transformado a la humanidad porque a contribuido enormemente a la globalizacion de la informacion, ya que es posible acceder a ella desde cualquier lugar del mundo, de forma rapida y cómoda.
10. Cuál es la utilidad del hipertexto?
Hipertexto, en informática, es el nombre que recibe el texto que en la pantalla de una computadora conduce a otro texto relacionado. La forma más habitual de hipertexto en documentos es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexias). Si el usuario selecciona un hipervínculo, hace que el programa de la computadora muestre inmediatamente el documento enlazado.

11. En qué lenguaje se escriben las páginas Web?
en HTML

12. Elabora un mapa conceptual o cuadro sinóptico sobre los servicios que nos presta el acceso a Internet dando una breve pero específica explicación a cada uno.


13. INVESTIGAR: De la Evolución de Internet hable de los precursores:a.


VANNEVAR BUSH en 1945
Vannevar Bush (11 de marzo de 1890 - 30 de junio de 1974) fue un ingeniero y científico estadounidense. Es conocido por el rol político que tuvo en el desarrollo de la bomba atómica, por su idea Memex, que es un concepto precursor a la World Wide Web y por formar parte del presunto proyecto de alto secreto Majestic 12. En 1945 publica un artículo llamado «Cómo podríamos pensar» "As we may think", en la revista Atlantic Monthly, donde describió, principalmente, la llegada de dos dispositivos. En primer lugar, una máquina pensante que fuese capaz de realizar ciertos cálculos; tarea que actualmente es desarrollada por sencillas calculadoras. En segundo lugar, una máquina que funcionaba mediante el dictado y que era capaz de almacenar la información de voz para representarla de forma escrita. Hoy en día hay software capaz de realizar esto, aunque pueda conseguirse un grado de precisión mayor. El último de sus logros, y el que más influyó en la visión del hipertexto y de la Internet para etapas posteriores, fue sin duda el Memex, un dispositivo mecánico de almacenamiento de libros, grabaciones y comunicaciones, de búsqueda muy sencilla, rápida y no lineal; el Memex nunca se desarrolló, pero inspiró el trabajo de sus sucesores Douglas Engelbart, Ted Nelson y, más adelante, Tim Berners Lee.

b. JCR LICKLIDER 1962
Joseph Carl Robnett Licklider (11 de marzo, 1915 - 26 de junio, 1990), conocido simplemente como JCR o "Lick" fue un científico de la computación estadounidense, considerado uno de las figuras más importantes en ciencias de la computación y la historia de la informática en general.En 1960, Licklider escribió su hombre famoso artículo-Computer Simbiosis, que indica la necesidad de simplificar la interacción entre las computadoras y los usuarios de computadoras. Licklider se ha acreditado como uno de los pioneros de la cibernética y la inteligencia artificial (AI). A diferencia de muchos profesionales de la IA, Licklider nunca sintió que los hombres se sustituye por ordenador basada en los seres. Como escribió en ese artículo: "Los hombres se establecen las metas, formular la hipótesis, determinar los criterios, y realizar las evaluaciones. Máquinas de cálculo hará el trabajo routinizable que hay que hacer para preparar el camino para las penetraciones y las decisiones técnicas y científicas pensar ".

c. DOUG ENOJELBART 1963
El Dr. Douglas C. Engelbart (nacido el 30 de enero 1925) es un inventor estadounidense y pionero de la computación. Es mejor conocido por inventar el ratón de la computadora, como un pionero de la interacción persona-ordenador cuyo equipo desarrolló el hipertexto, ordenadores en red, y los precursores de interfaces gráficas de usuario, y como un defensor comprometido y vocal del desarrollo y uso de ordenadores y redes para ayudar a hacer frente a problemas cada vez más urgentes y complejos del mundo. Su laboratorio en el SRI fue responsable de la innovación más avance que, posiblemente, cualquier otro laboratorio antes o después. Engelbart había incrustado en su laboratorio un conjunto de principios organizativos, que él llamó su "estrategia de arranque", que específicamente diseñado para arrancar y acelerar el ritmo de innovación viable .

d. LAWRENCE G. ROBERTS 1965
Lawrence G. Roberts (nacido en 1937 en Connecticut, Estados Unidos) es un científico estadounidense, considerado uno de los padres de Internet. Nacido en Connecticut, estado norteamericano de Nueva Inglaterra. Doctorado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), en 1967 entró a trabajar en la Agencia de Investigación de Proyectos Avanzados de Defensa (DARPA) en la cual colaboró con Robert Kahn y Vinton Cerf en la creación de ARPANET, la primera red de conmutación de paquetes. Máximo ejecutivo de Telenet, la primera operadora de datos a través de conmutación de paquetes, desarrolló el protocolo X25 en el cual se basaría la red europea EUNet. El 2002 fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica junto con Robert Kahn, Vinton Cerf y Tim Berners-Lee.

e. TED NELSON 1965
Theodore Holm Nelson es un filósofo, sociólogo y pionero de la tecnología de la información estadounidense. Actualmente es profesor de Environmental Information en la Universidad de Keio, Japón, y profesor de multimedia en la Universidad de Southampton, Inglaterra. Pero por lo que es más conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadu en la década del 60. La idea de Xanadu -surgida después de una visita al Xerox PARC- era crear una biblioteca en línea con toda la literatura de la humanidad. Su padre era Ralph Nelson, director premiado con un Emmy de la Academia, y su madre, Celeste Holm, actriz americana de televisión, también premiada con dicho galardón. El empuje principal de su trabajo ha sido hacer que los ordenadores sean fácilmente accesibles a la gente normal. Su lema es: “el interfaz debe ser tan simple que un principiante en una emergencia pueda entenderlo en un plazo de 10 segundos”.

martes, 11 de agosto de 2009

UN POCO DE HUMOR REFLEXIVO


































































CONVENCIONES:

T.S=Tecnico de Servicios
U=Usuari@

Caso1
T.S:¿que computador tiene?

U: Uno blanco
T.S:(......Silencio)


Caso2
U:!Hola¡. No puedo sacar el disquete de la disquetera
T.S:¿Ha intentado apretar el boton?

U: Si,claro, esta como pegado...
T.S: Eso, no suena bien,tomare nota
U:No... Espera... No havia metido el disquete...esta todavia en la mesa...gracias



Caso3
T.S:Haga clic sobre el icono "Mi PC", a la izquierda de la pantalla
U:¿Su izquierda o mi izquierda?


Caso4
T.S: Buenos dias,¿en que puedo ayudarle?
U: Hola, no puedo imprimir
T.S: Por favor de clic en inicio y...

U: escuche no empieze con tecnisismos, no soy experta en computadores !Caramba¡



Caso5

U:Hola buenas tardes, no puedo imprimir,cada vez que lo intento dice "No se encuentra impresora".He cogido incluso la impresora, la he colocado en frente del monitor pero el ordenador todavia dice que no la puede encontrar



Caso6
U: Tengo problemas para imprimir en rojo
T.S:¿Tiene una impresora a color?
U:No, la mia es blanca



Caso7
T.S:¿Que ve en su monitor ahora mismo?
U:Un osito de peluche que mi novio me compro
Caso8
T.S: Ahora, pulse F8
U:No funciona
T.S: ¿Qué hizo exactamente?
U: Presionar la F 8 veces como me dijiste, pero no ocurre nada
Caso9
U: Mi teclado no quiere funcionar.
T.S: ¿Esta segura que està conectado?
U: No lo sè. No alcanzo la parte de atràs.
T.S: Coja el teclado y dè diez pasos hacia atràs.
U: ok
T.S: ¿El teclado sigue con usted?
U:
T.S: Eso significa que el teclado no està conectado ¿Hay algùn otro teclado?
U: Sì, hay otro aquì. Huy,... ¡¡¡¡Este sì funciona!!!
Caso 10
T.S:
Tu passsword es 'a' minùscula de andamio, V mayùscula de Vìctor, y el nùmero 7...
U: ¿7 en mayùscula o minùscula?

Caso 11
U: No puedo conectarme a Internet, aparece error de clave.
T.S: ¿Està segura de que està utilizando el password correcto?
U: Sì, estoy segura; vi a mi esposo escribirlo.
T.S: ¿Me puede decir cuàl era el password?
U: 5 asteriscos. Los vi claritos...
Caso 12
U:
Tengo un grave problema. Un amigo me puedo un protector de pantalla, pero cada vez que muevo el ratòn desaparece...¿Què hago para que no desaparezca?
T.S: (Pensamiento)



Caso 13
U:
No logro encontrar el simbolito para abrir el Word.
T.S: Mire en el escritorio. ¿Què tiene ahì?
U: Muchos papeles, mi bolso y mi celular.



Caso 14
U:
No logro visualizar el documento de word que tenia abierto...
T.S: Fìjese en la parte inferior y abra la ventana que se encuentra minimizada por favor...
U: Sr. tècnico, mi ventana la tengo abierta porque està haciendo mucho calor... no me crea tan bruta por favor...



Caso 15
U: ¿Còmo hago para escuchar un CD de mùsica?
T.S: Haga clic en MI PC
U: En el mìo o en el suyo?????






















REFLEXION

He aprendido mucho con este trabajo y con todos los otros que nos a dejado la profesora margarita gonzales de salcedo fortaleziendo mi conocimiento en materias tanto informatica como biologia,historia e,t,c.
La informatica es una materia muy importante para nuestras vidas nos enseña como manejar lo tegnologico y tambien es muy importante por si de algun trabajo de universidad e,t,c
el computador tiene grandes herramientas que ayudan mas en los trabajos.
Le agredezco a Dios por estar en este colegio tan bueno que me a enseñado mucho fisica y espiritualmente. Gracias profesora Margarita.



miércoles, 5 de agosto de 2009

El Muro De Berlin



denominado "Muro de Protección Antifascista" (Antifaschistischer Schutzwall) por la comunista Alemania Oriental (la autoproclamada República Democrática Alemana) y a veces apodado "Muro de la vergüenza" por parte de la opinión pública occidental,[1] fue parte de las fronteras interalemanas desde el 13 de agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989 y separó a Alemania Occidental (la República Federal Alemana entonces) de la RDA hasta ese año.
El muro se extendía por 45 kilómetros que dividían la ciudad de Berlín en dos y 115 kilómetros que separaban a la parte occidental de la ciudad del territorio de la RDA. Fue uno de los símbolos más conocidos de la Guerra Fria y de la separación de Alemania.
Muchas personas murieron en el intento de superar la dura vigilancia de los guardias fronterizos de la RDA cuando se dirigían al sector occidental. El número exacto de víctimas está sujeto a disputas y no se conoce con seguridad. La Fiscalía de Berlín considera que el saldo total es de 270 personas, incluyendo 33 que fallecieron como consecuencia de la detonación de minas. Por su parte el Centro de Estudios Históricos de Potsdam estima en 125 la cifra total de muertos en la zona del muro.

La Segunda Guerra Mundial


De forma activa o pasiva, países de todos los continentes se vieron implicados o afectados por la segunda guerra mundial, una contienda en la que naciones con siglos de civilización se enfrentaron en una escala destructiva sin precedentes.
La segunda guerra mundial fue un conflicto armado que se extendió prácticamente por todo el mundo entre los años 1939 y 1945. Los principales beligerantes fueron, de un lado, Alemania, Italia y Japón, llamadas las potencias del eje, y del otro, las potencias aliadas,
Francia, el Reino Unido, los Estados Unidos, la Unión Soviética y, en menor medida, China. La guerra fue en muchos aspectos una consecuencia, tras un difícil paréntesis de veinte años, de las graves disputas que la primera guerra mundial había dejado sin resolver. La frustración alemana después de la derrota y los duros términos del Tratado de Versalles, junto con la intranquilidad política y la inestabilidad social que afectaron crecientemente a la república de Weimar, tuvieron como resultado una radicalización del nacionalismo alemán. De esta forma se produjo el advenimiento al poder de Adolf Hitler, jefe del Partido Obrero Alemán Nacional Socialista (NSDAP), o partido nazi, de ideología totalitaria, ultranacionalista y antisemita.
Después de haberse otorgado plenos poderes en 1933,
Hitler que había asumido el título de Fuhrer o caudillo del Tercer Reich, impulsó el rearme secreto de Alemania. Aprovechó la falta de decisión de las potencias europeas para oponerse activamente a sus designios y ordenó la ocupación militar de Renania en marzo de 1936, decisión que contravenía unilateralmente el Tratado de Versalles.
En ese mismo año, Benito Mussolini, el dictador fascista de
Italia, que ya se había embarcado en una agresión a Abisinia (Etiopía), firmó con Hitler un acuerdo secreto germano-italiano que daría lugar al establecimiento del Eje Romano-Berlín. Al año siguiente, Italia se unió al pacto que Alemania
y Japón habían firmado en 1936. Fue el llamado pacto tripartito.
Alemania e Italia intervinieron, en nombre del anticomunismo, en la guerra civil española iniciada en 1936.

La ONU


La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de gobiernos global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos.
La ONU fue fundada el
24 de octubre de 1945 en San Francisco (California), por 51 países, al finalizar la Segunda Guerra Mundial, con la firma de la Carta de las Naciones Unidas.
Desde su sede en Nueva York, los Estados miembros de las Naciones Unidas y otros organismos vinculados proporcionan consejo y deciden acerca de temas significativos y administrativos en reuniones periódicas celebradas durante el año. La ONU está estructurada en diversos organismos administrativos: Asamblea General, Consejo de Seguridad, Consejo Económico y Social, Secretaría General, Consejo de Administración Fiduciaria y la Corte Internacional de Justicia. La figura pública principal de la ONU es el Secretario General. El actual es Ban Ki-moon de Corea del Sur, que asumió el puesto el 1 de enero de 2007, reemplazando a Kofi Annan
En el año 2007, la ONU posee 192 estados miembros, prácticamente todos los países soberanos reconocidos internacionalmente. Hay excepciones como la Santa Sede, que tiene calidad de observador, y República de China-Taiwán (un caso especial
).
La sede europea (y segunda sede mundial) de la Organización de las Naciones Unidas se sitúa en
Ginebra, Suiza.

La OEA

La Organización de los Estados Americanos (OEA) es una organización internacional panamericanista con el objetivo de ser un foro político para el diálogo multilateral y la toma de decisiones de ámbito americano. La declaración de la organización dice que trabaja para fortalecer la paz y seguridad, consolidar la democracia, promover los derechos humanos, apoyar el desarrollo social y económico y promover el desarrollo sostenible en America. En su accionar busca construir relaciones más fuertes entre las naciones y los pueblos del hemisferio. Los idiomas oficiales de la organización son el castellano, el portugués, el inglés y el francés. Sus siglas en castellano son OEA y en inglés OAS (Organization of American States).
La OEA tiene su sede en Washintong, DC, Estados Unidos de América. También tiene oficinas regionales en sus distintos países miembros. La Organización está compuesta de 34 países miembros. Los únicos miembros suspendidos han sido Cuba y actualmente Honduras.

miércoles, 29 de julio de 2009

Las neuronas

















Esta claro que la mayoría de lo que entendemos como nuestra vida mental implica la actividad del sistema nervioso, especialmente el cerebro. Este sistema nervioso está compuesto por miles de millones de células, las más simple de las cuales son las células nerviosas o neuronas. ¡Se estima que debe haber cien mil millones de neuronas en nuestro sistema nervioso!
Una neurona típica tiene todas las partes que cualquier otra célula pueda tener, y unas pocas estructuras especializadas que la diferencian. La principal parte de la célula es llamado soma o cuerpo celular . Contiene el núcleo , el cual contiene el material genético en forma de cromosomas.
Las neuronas tienen un gran número de extensiones llamadas dendritas . A menudo parecen como ramas o puntos extendiéndose fuera del cuerpo celular. Las superficies de las dendritas son principalmente lugar donde se reciben los mensajes químicos de otras neuronas.
Hay una extensión que es diferente de todas las demás, y se llama axón . A pesar de que en algunas neuronas es difícil distinguirlo de las dendritas, en otras es fácilmente distinguible por su longitud. La función del axón es transmitir una señal electroquímica a otras neuronas, algunas veces a una distancia considerable. En las neuronas que componen los nervios que van desde la medula espinal hasta tus pies, ¡los axones pueden medir hasta casi 1 metro!
Los axones más largos están a menudo recubiertos con una capa de mielina, una serie de células grasas que envuelven al axón muchas veces. Eso hace al axón parecer como un collar de granos en forma de salchicha. Sirven para una función similar a la del aislamiento de los cables eléctricos.
Al final del axón está la terminación del axón , que recibe una variedad de nombres como terminación, botón sináptico, pié del axón , y otros (!No se por que nadie ha establecido un término consistente!). Es allí donde la señal electroquímica que ha recorrido la longitud del axón se convierte en un mensaje químico que viaja hasta la siguiente neurona. Entre la terminación del axón y la dendrita de la siguiente neurona hay un pequeño salto llamado sinapsis (o salto sináptico, o grieta sináptica), sobre la cual discutiremos un poco. Para cada neurona, hay entre 1000 y 10.000 sinapsis.

miércoles, 22 de julio de 2009

La basura














Que es la Basura?
-
La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un . No necesariamente debe ser odorífica, repugnante e indeseable; eso depende del origen y composición de ésta. producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado
Normalmente se coloca en lugares previstos para la recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios y otro lugar. u otro lugar. Actualmente, se usa ese término para denominar aquella fracción de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.

Hay dos tipos de basura, estos son :

-La basura espacial: La basura espacial son todos aquellos objetos y fragmentos de origen humano que se encuentran en
orbita terrestre. La mayoría de la basura espacial es el resultado de la destrucción en órbita de satelites y cohetes, estas destrucciones en algunos casos son intencionales. Mediante potentes radares en la superficie terrestre puede rastrearse objetos en órbita desde pocos centímetros de dimensión. Para 1993 se podían rastrear más de 7000 objetos en órbita. De estos objetos el 20% son satélites que no funcionan, desechos de lanzamientos 25% entre los que están cubiertas protectoras y partes de cohetes, el 50% corresponde a fragmentos de satélites destruidos ya sea por explosión intencionada u otra causa. El número de objetos detectables ha sido estimado en sólo 0.2% del total de objetos en órbita. Se estima que existen al menos 40 000 objetos de un centímetro y muchos miles de menores dimensiones. La basura espacial de un mismo origen pasa de ocupar una órbita definida (la órbita del objeto que le dio origen) a diseminarse por toda orbita terrestre en unos 4 años.

-Basura Tegnologica: La basura tecnológica o chatarra electrónica, cada vez más abundante, es la que se produce al final de la vida útil de todo tipo de aparatos electrodomésticos, pero especialmente de la electrónica de consumo (televisores, ordenadores, teléfonos móviles), que son potencialmente muy peligrosos para el medio ambiente y para sus manipuladores si no se reciclan apropiadamente.

Las TIC




Que son las TIC?


-Son un conjunto de servicios,redes,softwares y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorni y se integran a una informacion de complementario.

La utilidad de las TIC
-tiene como fin la calidad de vida de las personas ayudandolas a tener mejor manejo en el computador.

La educacion
- medios o recursos que pueden propiciar el aprendizaje y desarollo de las personas,el aprendizaje ya desarollado y superado epistemologico en que se ve de modelo de enseñanza de las personas